We creëren nog eventjes een gezellige sfeer in de klas met ons nieuw thema
'Het nachtlampje van Jules'
Jules gaat slapen en geeft iedereen een nachtzoen. Met de hulp van papa gaat hij in bad, trekt zijn pyjama aan en poetst zijn tanden. Papa steekt het nachtlampje aan, leest een verhaal voor en gaat terug naar beneden. Maar Jules kan niet slapen, want papa is vergeten het nachtlampje uit te doen.
Je kleuter mag deze week een zaklamp, een nachtlampje of iets meebrengen dat licht geeft.
(Graag met naam)
Het voorwerp mag de twee volgende weken in de klas blijven.
Ons liedje deze week
Dag en nacht, een knutselwerkje maken in het thema, experimenteren met lichtjes, een poppenspel van Jules die niet kan slapen, bewegen op muziek met lichtjes, een collage van de maan en de sterren,...
Heel wat komt aan bod in dit gezellig thema.
Op 30 januari 2020 sluiten we dit thema af met een gedichtenwandeling nav gedichtendag.
Vrijdag 31 januari 2020 is er een vrije dag, geen school.
....om er te zijn op het oudercontact van je kleuter!
Ons puzzelcontract
Het puzzelcontract dat de kleuters meekrijgen naar huis met een pluim:
'Je kleuter heeft het goed gedaan!'
Alle puzzels van die kleur heeft je kleuter goed gepuzzeld.
Juf Bianca vraagt:
'Het zou fijn zijn om voortaan de koeken van uw kleuter mee te geven in een doosje in plaats van in de folie verpakkingen, plastic verpakkingen, papieren verpakkingen. Als u het doosje naamtekent, is het voor iedereen heel gemakkelijk om het eigen doosje terug te vinden. '
Kunnen wij daar ook aan meewerken met de kleuters?
Op woensdagvoormiddag 18 maart 2020 gaat het grootouder feest door voor alle kleuters van De Zonnewijzer.
Pier en Pol hadden veel gewerkt en kregen reuzenhonger!
'onze stuurman die heet Sjaak soep,soep, soep met sliertjes hij moet eten met een haak soep, soep, soep met sliertjes daarom eten wij niet vaak soep, soep, soep met sliertjes soep, soep, soep met smaak want de stuurman heeft een haak'
Samen bereiden ze soep! Lekkere soep!
Oei Pol....wortels schrapen lukt niet zo goed....met een haak.
Gelukkig is Pier in de buurt en helpt hij Pol!
Samen dekken ze de tafel en eten lekkere soep.
Mmmmm zo lekker!
Ook de beertjes spelen samen, werken samen!
'Samen spelen, samen delen! Dat is pas fijn!'
We genoten van het mooie toneel!
En wij bereiden geen soep samen in de klas...maar gaan samen spelen en werken!
Sherborne op maandagnamiddag met alle vriendjes van Cezar (1ste kleuterklas kleuters) en juf Inge uit de klas van Jip en Janneke.
Een grote T-shirt van mama of papa trekken we daarvoor heel graag aan.
Brengen jullie een T-shirt (met naam) mee?
Wat houdt Sherborne in ?
De kleuter wordt zich bewust van zijn eigen lichaam, eerst door passief “bewogen te worden” en later door zelf te bewegen.
Dit lichaamsbewustzijn helpt het kind vertrouwen en controle te krijgen over zijn lichaam en maakt het klaar om zijn eigen omgeving te ontdekken. (Sherborne 1979)
“through the movements of our bodies
we can relate the innerself to the outer world”
‘Laban 1948’
De vriendjes van Nellie (peuters) krijgen hun Sherborne T-shirt terug mee naar huis. Wij gaan deze trimester 'schrijfdansen' op maandagnamiddag met alle vriendjes van Nellie (peuters) en juf Claudine uit de klas van Jip en Janneke.
Wat is schrijfdans?
Schrijfdans gaat altijd van start met een verhaal van Mima en Jojo.
Twee vrienden die samen leuke dingen beleven.
Na het verhaal volgt een liedje over de leuke belevenis van Mima en Jojo.
Bij het liedje hoort een dans met grote bewegingen.
Na de dans gaan de kleuters aan de slag met wasco op papier, of met krijt op de speelplaats, of met de vingers in scheerschuim...
In elk hand een wasco, of een krijt..
We laten nu de beide handjes dansen op ons blaadje.
Kleuters leren hierbij de voorbereidende bewegingen op het latere schrijven.
Het resultaat op papier is helemaal niet belangrijk,
wel de bewegingen die de kleuters maken bij het dansen op papier.
