Mama verwendag

Graag geef ik de datum door van de 'Mama verwendag' in onze klas.

Op woensdag, 8 mei 2019 mogen de mama's de hele voormiddag meekomen naar de klas.

Wie als mama niet kan meekomen, mag er een tante, oma.... meekomen met je kleuter naar de klas.

Bij onze tweelingen mogen er (indien mogelijk) twee personen meekomen.

Begin mei volgt een nieuw berichtje.

Broederlijk delen 'Trefbal in De Dobbelsteen'

      Wat?   Trefbaltornooi

Wanneer?   Op vrijdag, 5 april tijdens de namiddag
Waar?  Op de speelplaats van 'De Dobbelsteen'

Wie?  De leerlingen van het 6de leerjaar nemen het op tegen enkele leerkrachten van 'De Zonnewijzer' & 'De Dobbelsteen'.
Wij supporteren mee!

Waarom?  Ten voordele van Broederlijk Delen

Omwille van deze activiteit is er geen slaapklasje.

Vergeet je fluo-hesje niet!


Op het einde van de dag zijn we terug in onze eigen school.

Oh neen, oh no, de Gruffalo!

Oh nee, oh no,....de Gruffalo!

Het schimmenspel van de Gruffalo was heel mooi, voor groot en klein!

De Gruffalo blijft boeien!

Onze collage is nu helemaal af. 

De Gruffalo kreeg nog zijn zwarte tong, een groene wrat op zijn neus en oranje ogen.

En gaan jullie ook mee op stap met de Gruffalo?

Het zal vast en zeker super leuk zijn!

Een lentewandeling maakten we op onze speelplaats!

Heel wat mooie bloemen zijn er te zien!

Dank je wel Jonny voor onze fleurige speelplaats!

Pannenkoeken in schrijfdans!

We luisteren naar het verhaal van mama, Jojo en Mima die pannenkoeken bakken.

We zingen mee: 'Roeroeroeroe rarara'

En we schrijbelen samen met juf Anneleen!

Maandag komt de oma van Naud pannenkoeken bakken in onze klas!

En dan smullen we pannenkoeken!

Leuk toch!

Dank je wel!

De Gruffalo - De uil

De kleuters kunnen de Gruffalo al heel goed beschrijven!
En ja....de Gruffalo bestaat niet echt!
Oh nee, oh no....de Gruffalo!

Deze week werken we met de uil.
Het boekje

leent zich daar uitstekend voor.

Een superleuk peuterboek! 

Een uiltje, dat al slapend uit zijn nest valt en op zoek moet naar zijn mama. Eekhoorn zal ’m wel even helpen, maar dan moet kleine Uil wel de juiste aanwijzingen geven... Uiteindelijk komt het gelukkig allemaal goed, met een lekker koekje toe!

 De gevoelens, die ook aansluiten bij de Gruffalo, die gepaard gaan met zo'n ontredderende gebeurtenis als 'mama kwijt' zijn peuters zeker niet vreemd. Gelukkig komt op het einde alles goed en bovendien heeft Uiltje er twee vrienden bij.

We luisteren naar het verhaal, dramatiseren het verhaal, knutselen een uiltje en zingen een lief liedje.

'Lief klein uiltje in het bos.

Viel uit zijn nestje in het mos.

En nu is zijn mama kwijt...

O o o wat een reuze spijt.

Lief klein uiltje zoek zoek zoek.

Mama geeft je lekkere koek!'

(melodie 'Altijd is Kortjakje ziek')

Indien jullie 'uiltjes knuffels' thuis hebben, mag je kleuter deze (met naam) zeker meebrengen.

Woensdag kijken we samen naar het schimmenspel van de Gruffalo in de zaal.

Juf Nele en juf Ann-Sophie spelen het verhaal.

Vrijdag gaan we naar de bibliotheek en is er koffiestop!

In de schrijfdans luisteren en bewegen we rond het thema 'pannenkoeken'.

Graag zou ik volgende week maandagvoormiddag pannenkoeken bakken in de klas.

....eigenlijk niet ik maar....is er iemand die dit zou willen komen bakken in de klas?

En net als in ons verhaaltje 'Mama kwijt' is alles goed met een pannenkoekje erbij!

Geef gerust een seintje.

Koffiestop

Wat? Koffiestop 

Wanneer? Vrijdag, 29 maart van vanaf 8.20 uur

Waar? Op de speelplaats van 'De Zonnewijzer' 

Waarom? Ten voordele van Broederlijk Delen

Kom gezellig een kopje koffie drinken en steun zo Broederlijk Delen.

Alvast dank je wel!

Mijn nieuwe klas

MIJN NIEUWE KLAS

Van september tot maart: 5 kls - 9 kls - 17 kls - 20 kls - 23 kls…..

Telkens een nieuwe klas….

Heel veel kindjes bij elkaar.

Op ons symbooltjes tapijt, de blauwe mat, op de bankjes in de gang, in de Nellietjes rij,….heel veel kindjes bij elkaar.
O! Wat leuk! Wat doen ze daar? Spelen in de poppenhoek plaatjes kijken in een boek verven met een grote kwast kijken of de puzzel past
water drinken uit de kraan
even bij de juf staan.

O wat leuk! Spelen in de autohoek, de poppenhoek, de zandtafel, bouwen, spelen met de trekdiertjes, de boerderij,….

Even kijken in een boekje, gezellig in de zetel, ….

Op het potje pipi doen,  een ongelukje,…

Spelen op de speelplaats of lekker dicht bij de juf,…

Op het blauwe bankje bij Lulu en Lola even kijken hoe alles gaat….

Een lach, een traan, een valpartij, een lieve knuffel, een duwtje,….

Gezellig eten in de klas, op bezoek in het kleuter restaurant, lekker en niet zo lekker,….

Even snoezelen in het slaapklasje of spelen op de speelplaats….

Lekker fris water drinken…

Jasjes aan, jasjes uit, fluojas aan en fluojas uit,….
Toch een heel klein beetje moe dan maar gauw naar mama toe

Het is terug eventjes wennen in onze klas.

En ja dit mag…

Eventjes wennen mag, iets langer of minder lang….

We nemen de tijd om (telkens) aan onze nieuwe klas te wennen.

Ons welbevinden, ons goed voelen in de klas staat op de eerste plaats.

We leren omgaan met andere kleuters.

We leren luisteren.

We hebben geduld.

We verkennen onze klas op ons eigen tempo.

We experimenteren, exploreren met het materiaal.

We leren zelfredzaam zijn.

Eventjes wennen in onze klas.

En ja dit mag...

De Gruffalo

Deze week gaan we van start met de Gruffalo in onze klas.

Een vreemd groot dier met een speciaal voorkomen...

Maar de Gruffalo is graag gezien door de kleuters!

Het thema van het schoolfeest!

Op ons bord is de Gruffalo al getekend.

De spontane waarneming hebben de kleuters al gedaan...

Een geleide waarneming volgt: 'Hoe ziet de Gruffalo eruit?'

We luisteren nog eens naar het verhaal van 'De Gruffalo' via het prowise bord:

Ook een 'zeg- en kijkboekje' hebben we in de klas.

Het liedje is ook heel leuk:

We proberen om het liedje van De Gruffalo te zingen in onze klas.

'O nee, O no de Gruffalo'

De gevoelens 'bang zijn' komen ook aan bod.

We houden een kringgesprek rondom onze gevoelens en de Gruffalo.

Een kleurplaat, collage en een kleurboekje zijn onze manuele activiteiten.

Volgende week werken we dan rond één dier naast de Gruffalo.

* Mag ik nog eens vragen om de naam van uw kleuter op het fruit, op de koek verpakking te schrijven aub?

*En....

Van harte dank je wel om ook hier aan mee te werken!

Proficiat!

Proficiat met de geboorte van Margot!

Met veel plezier maakten we een kaart om de familie te feliciteren!

Grote broer Mathis werkte enthousiast mee!

Gefeliciteerd!

Mathis, grote broer!

15 maart, een dag vol activiteiten...

En voor Mathis kwam er nog iets bij!

Mathis werd op donderdag grote broer van een zusje Margot!

Gefeliciteerd!

Mathis heeft nu een grote zus Marilou (2de kleuterklas) en een klein zusje.

Maandag gaan we aan het werk om de familie te feliciteren.

Een steun voor het klimaat

 Als school betuigen we onze steun voor het klimaat.

Onze speelplaats was al helemaal proper! Super van de kleuters! We zijn reeds op goede weg!

Vanop onze bankjes keken we toe hoe alle leerlingen, groot en klein, op onze speelplaats verzamelden.

Grote, volle vuilniszakken hadden ze meegebracht!

De muziek startte en we dansten mee, keken toe.

Jeugdboekenmaand 'Vriendschap'

De leerlingen van het vierde, vijfde & zesde leerjaar komen voorlezen
in de kleuterklassen .

Want het is ook Jeugdboekenmaand met als thema 'Vriendschap'.

Samen in pyjama met een boekje in een hoekje!

Gezellig toch!

Welkom aan de grote leerlingen van De Dobbelsteen! 

Wat hebben jullie meegebracht? Een boek van Rikki? Gaan jullie dit voorlezen? 

De groepjes werden verdeeld....blije, bange gezichtjes, een traantje....

De juf blijft ook in de klas. 

Rustig keken we uit en...

 het voorlezen werd zo gezellig! Kijk maar eens!

Alsook de verwerking van het verhaaltje!

O, grote zus leest me voor! Super!

Dank je wel grote leerlingen! Jullie deden het super!

Onze vriendjes van Nellie hebben terug een stapje verder in hun instap gezet!